友情链接:整体橱柜品牌www.ytcg360.com橱柜招商中国橱柜报卫浴洁具品牌www.ytwy360.com卫浴洁具展会SEOwww.bluefate.org蘑菇www.moguwang.com卫浴洁具厂商www.vxage.com
儿童早教误区面面观
     
儿童早教误区面面观
作者:不详  来源于:聪明学子  发布时间:2009/4/18 15:20:07 [ 字体: ]

  时下,早期教育方兴未艾。学前教育专家却发现,大多数人对早期教育缺乏科学的认识,早教陷入种种误区。

  误区一:企望“神童化”教育

  相关调查表明,超常和低智力的儿童所占的比例都非常少,九成以上的儿童都是“正常”孩子。在家长中,希望孩子“正常发展”的却只有三成,大多数家长希望孩子是“超常”的,最好是神童。一些教育机构打出类似“培养超常儿童”的口号,对家长们最有吸引力,但结果只能是拔苗助长。

  误区二:片面强调智力开发

  有的人误认为早期教育就是智力开发,因而忽略了孩子全面素质的教育。早教的含义包括感知、动作、语言、认知的训练,也包括生活习惯、自理能力、性格、品德的培养。不能顾此失彼,非智力因素的培养同样重要。

  误区三:早教越早越好

  家长望子成龙、望女成凤心切,恨不得孩子一夜之间成名成才。于是,早教之风越刮越烈,小小年纪的孩子,整日被逼着学这学那,2岁学画、3岁学琴、4岁学外语,已不鲜见。盲目超前往往使幼儿学得快忘得也快,使孩子对学习产生厌倦。

  误区四:“派学”“派练”,贪多求全

  一些家长将特长教育等同于早期教育,认为学得越多越好,不顾孩子兴趣爱好,盲目攀比跟风,要求孩子参加二门甚至数门特长班者并不鲜见。孩子处于心智发展时期,精力有限,疲于奔命,往往是事倍功半。

  误区五:热衷考级考证

  大多数家庭把教育与学习相提并论。家长们认为,学习的成绩就是教育的效果。于是,孩子无论参加什么培训班,目的就是“拿成绩”。教育是方法、能力、习惯的培养,不是成绩的取得。

联系我们